Webinar – Expeditie Veerkracht

Icoontje pin 1-19

Meld je nu aan voor de interactieve online bijeenkomst

Hoe implementeer je veerkracht op je school of bso?

Met een dynamisch programma zoeken we antwoord op de vraag: Hoe implementeer je veerkracht effectief op school en bso? Je verlaat de bijeenkomst gegarandeerd met praktische tips waar je direct mee aan de slag kunt! Doe je mee?

Datum

Maandag 22 november 15:30 tot 17:15 uur.

Gratis

Deze bijeenkomst is al geweest, je kunt je niet meer aanmelden.

Webinar voor directeuren, bestuurders en IB’ers

Op maandag 17 mei 2021 is Expeditie Veerkracht afgetrapt met een interactief webinar voor directeuren, bestuurders, intern begeleiders en teamleiders van primair onderwijs en buitenschoolse opvang.

Vier experts zijn onder leiding van Kindercorrespondent Tako Rietveld in gesprek gegaan over de gevolgen van stress op het kinderbrein. Hoe zie je dat in het gedrag van kinderen, wat is de invloed van de coronacrisis, en wat betekent dit voor de leerprestaties? Welke rol speelt de school en bso in veerkrachtversterking bij kinderen? Hoe zet je activiteiten in die hiermee helpen binnen jouw organisatie? En hoe motiveer je je leerkrachten en pedagogisch medewerkers?

Sprekers

Bernet Elzinga (hoogleraar en expert op het gebied van stress) over het effect van stress op de hersenen.
Bernadette Lensen (werkzaam bij het RKVO en werkt aan een onderzoek naar mindfulness in het onderwijs) over het gedrag van kinderen en hoe je kinderen helpt hun veerkracht te ontwikkelen.
Mariëlle Dekker (directeur van Augeo Foundation) over het effect van stress door ingrijpende ervaringen op het leren van kinderen.
Rinka van Zundert (oprichter van Leer- & Veerkracht) over een heleschoolbenadering: hoe kun je een overkoepelend model van veerkracht in alle aspecten van de school als organisatie verweven?

Powerpoint van het webinar

Powerpoint webinar 17 mei

Tako Rietveld

Bernet Elzinga

Bernadette Lensen

Mariëlle Dekker

Rinka van Zundert

Vragen die niet aan bod kwamen in het webinar

Moet je met een programma werken als je aan veerkracht wil werken op school of BSO? En zo ja, welke methode?

Aan veerkracht kun je op allerlei manieren werken. Belangrijk is dat je een methode kiest die past bij jouw eigen organisatie. Kijk goed of in het programma een aantal criteria aan bod komen. Criteria die we adviseren om in de gaten te houden:

Het programma

wordt klassikaal/per groep aangeboden, waarbij leerkracht en pedagogisch medewerker een belangrijke rol spelen
heeft als doel om de levensvaardigheden van kinderen in het omgaan met spanning, angst en onzekerheid te versterken
leert kinderen hoe ze zelf invloed kunnen hebben op gedachten en gevoelens
leert kinderen hoe ze kunnen ontspannen
besteedt aandacht aan hoe je steun/hulp/advies kan vragen van anderen en aan wat jij kan betekenen voor een ander
werkt aan zelfvertrouwen van kinderen (aandacht voor talenten)
bestaat uit meer dan alleen een anti-pest programma of een ander groepsprogramma dat specifiek gericht is op het bevorderen (of herstellen ) van de veiligheid in de groep
betrekt en/of informeert ouders.

Zorg dat iedereen (professionals, kinderen, ouders) begrijpt waarom er aan veerkracht gewerkt wordt. Iedereen begrijpt hoe stress van invloed kan zijn op hersenen en gedrag, iedereen steunt het idee dat kinderen hun verkracht kunnen ontwikkelen of versterken. Werk als school en BSO daarin zoveel mogelijk samen met elkaar en betrek ook indien mogelijk andere partners zoals wijksportcoaches, welzijnswerkers etc.

Hoe zit het met de stress van jonge kinderen die door een kort en heftig ziekbed een ouder verliezen?

Deze stress kan ‘aanvaardbaar’ blijven (en dus niet schadelijk of toxisch worden) als er een betrouwbare, veilige volwassene is die het kind uitleg geeft (bijvoorbeeld over wat er gebeurd is, over welke emoties je daardoor kunt voelen en dat die allemaal oké zijn), antwoord geeft op zijn vragen, er voor hem is en hem steun biedt.

Kan stress ook invloed hebben op het slapen van kinderen zodat ze moeilijk in slaap vallen?

Ja, dat kan zeker. Een hyperalert stress-systeem kan vaak moeilijk tot rust komen, zowel lichaam als geest, en dan kan slapen ook een probleem zijn. Een kind kan dan baat hebben bij hulp bij het ontspannen van zowel zijn lijf (een warm bad of douche, knuffelen, wiegen) als zijn hoofd (samen een puzzeltje maken, een verhaaltje voorlezen).

Welke informatie kun je aan ouders geven?

Licht ouders vooral voor over veerkracht en waarom er op school aan gewerkt gaat worden. Het is fijn als ouders ook weten wat de kinderen leren. Zij kunnen ze daar verder in begeleiden.

Welke informatie komt er in de modules voor medewerkers?

De modules gaan niet over een specifieke methode of programma. We behandelen daarin concepten die de basis vormen van veerkracht: veiligheid, een positieve sociale omgeving, een positief zelfbeeld, leren omgaan met gevoelens, problemen oplossen. In de modules en ook daarna verwijzen we naar aanvullende materialen en programma’s, zoals over de Excellente school van Bernadette Lenssen en het programma Leer en veerkracht, van Rinka van Zundert.

Niet alle programma’s waarin aan veerkracht wordt gewerkt zijn onderdeel van het nationaal onderwijsplan. Hoe kan je toch gebruik maken van die gelden? En kunnen BSO’s ook profiteren van deze gelden?

We juichen van harte toe dat er zoveel mogelijk gewerkt wordt aan veerkracht. We adviseren vooral met andere scholen, BSO’s en stichtingen, en als kindcentrum breed, te bespreken hoe hier zo optimaal en creatief mogelijk gebruik van kan worden gemaakt.

Over welke twee onderzoeken vertelde Mariëlle Dekker?

Het onderzoek Ik heb al veel meegemaakt. Meer informatie daarover en de gebruikte vragenlijsten vind je hier.

En het onderzoek uit Nijmegen over het effect van stress op leren.

Over welk onderzoek vertelde Rinka van Zundert?

Het onderzoek waarover Rinka van Zundert vertelde.

Super mooi en interessant die theorieën en onderzoeken. Hoe bereik je hiermee de kinderen? Hoe doe je dat?

Over de vaardigheden om als leerkracht en pedagogisch medewerker kinderen te helpen hun veerkracht te vergroten gaan de 4 modules. Aanmelden kan hier.